Estilos de articulação entre Divulgação Científica e Ensino de Ciências
As articulações entre Divulgação Científica (DC) e Ensino de Ciências (EC) são tema de novo artigo publicado na Revista Espaço Pedagógico. Os autores construíram um
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Inteligência artificial e jornalistas científicos no Brasil, Índia e Reino Unido
Está no ar o novo vídeo da série “The Science of Science Communication”. Nele, Emma Weitkamp, professora de Divulgação Científica na University of the West
Globalizando o jornalismo científico: das primeiras associações à Federação Mundial
Está no ar o novo vídeo da série “A Ciência da Divulgação Científica”. Nele, Danilo Magalhães, pesquisador do INCT-CPCT, apresenta artigo em que explora a
Famílias em escape rooms educativos: Análise das conversas e interações no “Modo Escape: só a ciência pode te salvar”, do Espacio Ciencia, Uruguai
As conversas e interações ocorridas entre grupos familiares que participaram do “Modo Escape: só a ciência pode te salvar”, o escape room educativo localizado no
História e tradição institucional em exposição no Museu de Zoologia da USP
Está no ar o novo vídeo da série “A Ciência da Divulgação Científica”. Nele, Marcus Soares, coordenador do Núcleo de Estudos de Público e Avaliação
Globalizando o jornalismo científico: das primeiras associações à Federação Mundial
A evolução das associações internacionais de jornalismo científico é tema de novo artigo publicado no periódico Cultures of Science. Os autores exploraram o processo de
As vacinas no Brasil da pandemia: um estudo de percepção pública
Está no ar o novo vídeo da série “A Ciência da Divulgação Científica”. Nele, Vanessa Fagundes, pesquisadora do INCT-CPCT, apresenta artigo em que são investigadas