Centros de ciências e a contribuição para o engajamento discursivo: Um estudo de caso no SESI Lab
As conversas de visitantes durante a interação com o aparato Torneio do Futuro, acervo do SESI Lab, em Brasília, são tema de novo artigo publicado
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Ensinar ciências em tempos de fake news
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Impulsionando Transformers: Reconhecimento de Inferência Textual para Classificação da Cobertura de Notícias sobre Vacinas
O uso de uma estrutura baseada em Reconhecimento de Inferência Textual (RIT) para classificar manchetes de notícias relacionadas a vacinas é tema de novo artigo
Análise de mais de 1600 canais de química no Youtube de 2005 a 2023
Está no ar o novo vídeo da série “The Science of Science Communications”. Nele, Lewis Mackenzie, pesquisador do Departamento de Química Pura e Aplicada da
Globalizando o jornalismo científico: das primeiras associações à Federação Mundial
Está no ar o novo vídeo da série “A Ciência da Divulgação Científica”. Nele, Danilo Magalhães, pesquisador do INCT-CPCT, apresenta artigo em que explora a
Famílias em escape rooms educativos: Análise das conversas e interações no “Modo Escape: só a ciência pode te salvar”, do Espacio Ciencia, Uruguai
As conversas e interações ocorridas entre grupos familiares que participaram do “Modo Escape: só a ciência pode te salvar”, o escape room educativo localizado no
História e tradição institucional em exposição no Museu de Zoologia da USP
Está no ar o novo vídeo da série “A Ciência da Divulgação Científica”. Nele, Marcus Soares, coordenador do Núcleo de Estudos de Público e Avaliação