As atividades de divulgação científica realizadas em institutos de pesquisa brasileiros são tema de novo artigo publicado nos Anais da Academia Brasileira de Ciências. Os autores identificaram com que frequência…
Negacionismo científico: uma análise do Twitter de Jair Bolsonaro em março e novembro de 2020
A maneira pela qual Jair Bolsonaro, presidente do Brasil (período 2019-2022), comunicou por meio de seu perfil de Twitter sobre a pandemia de COVID-19 em 2020 é tema de novo…
Há espaço para a ciência nos aquários? Uma análise de conversas e interações familiares durante visitas ao AquaRio (Rio de Janeiro)
A maneira pela qual famílias interagem com a ciência e constróem significado sobre a ciência e a conservação é tema de novo artigo publicado no jornal Science Education. Os autores…
Emoção na aprendizagem informal como ação mediada: lentes culturais, interpessoais e pessoais
O lugar da emoção e do afeto como elementos de aprendizagem em contextos informais é tema de novo artigo publicado no International Journal of Studies in Education and Science (IJSES).…
A atuação de José Reis (1907-2002) no Brasil: ciência e divulgação científica nos trilhos do desenvolvimento nacional
No ano em que se completam 20 anos de sua morte, a trajetória de José Reis (1907-2002), cientista ícone da divulgação científica brasileira, é tema de novo artigo publicado na…
A vacina em dois jornais brasileiros antes e durante a covid-19
Matérias sobre vacina publicadas pelos jornais O Estado de S. Paulo e Folha de S. Paulo em 2019 e 2020 – antes e durante a pandemia da covid-19 – são…
Desinformação e divulgação da ciência e da saúde na América Latina
JCOM América Latina convida a todos e todas a submeterem artigos para o especial “Desinformação e divulgação da ciência e da saúde na América Latina”.
Posicionar a divulgação científica em prol da equidade de gênero
Projeto Meninas nas Ciências Exatas da Baixada Fluminense: dos laboratórios da UFRJ ao Museu Ciência e Vida
A ciência em marcha: trajetória de Oswaldo Frota-Pessoa na divulgação científica
Projeto Meninas nas Ciências Exatas da Baixada Fluminense: dos laboratórios da UFRJ ao Museu Ciência e Vida
Conversas de famílias em visita ao Aquário Jacques Huber (Belém)
Projeto Meninas nas Ciências Exatas da Baixada Fluminense: dos laboratórios da UFRJ ao Museu Ciência e Vida