“Um estudo sobre a leitura e a interação de adolescentes durante uma visita ao museu de ciências Universum, México” é o título do artigo publicado nos Anais do Museu Paulista com autoria de Jessica Norberto Rocha, Luisa Massarani, Lara Mucci Poenaru, Alanna Dahan Martins, Alba Patricia Macías-Nestor.
Foram analisadas as visitas de estudantes de escolas públicas ao museu Universum, da Universidade Nacional Autônoma do México, com o objetivo de entender como jovens de 13 a 17 anos leem e compreendem os conteúdos expositivos sobre ciência e como se dá sua interação com o espaço museal.
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Imagem: AlejandroLinaresGarcia, CC BY-SA 3.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0>, através da wiki Wikimedia Commons