Impacto limitado das intervenções para as crenças em relação a mudanças climática: uma revisão sistemática
As intervenções projetadas para reforçar crenças pró-ambientais relacionadas às mudanças climáticas são tema de novo artigo publicado no periódico Trends in Psychology. Os autores avaliaram sistematicamente a eficácia e os potenciais vieses dessas intervenções. Utilizando a ferramenta de risco de viés Cochrane para ensaios clínicos randomizados (RoB-2), os autores avaliaram 12 ensaios clínicos controlados e
Patrimônio, identidades e lembranças sobre a Serra da Capivara (Piauí)
Está no ar o novo vídeo da série “A Ciência da Divulgação Científica”. Nele, Juliane Barros da Silva, pesquisadora do Instituto Nacional de Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia (INCT-CPCT), apresenta artigo em que são investigadas as lembranças espontâneas de oito visitantes sobre o complexo patrimonial da Serra da Capivara (Piauí), dois anos após a
Interações e conversas em visitas de famílias à exposição “Ciencia del amor y del perdón”, no Maloka, em Bogotá, Colômbia
As interações e conversas de famílias em visita à exposição “Ciencia del amor y del perdón”, do museu Maloka, em Bogotá, Colômbia, são tema de novo artigo publicado na Revista História, Ciências, Saúde – Manguinhos. Os autores analisaram as interações e conversas de dez famílias em visita à exposição. A exposição apresenta emoções sob perspectivas
Humor satírico agressivo e confiabilidade na comunicação sobre energia renovável
Está no ar o novo vídeo da série “A Ciência da Divulgação Científica”. Nele, Sara Yeo, professora no Departamento de Comunicação da University of Utah (Estados Unidos), apresenta artigo em que são analisados os efeitos do uso da sátira nas percepções sobre a confiabilidade de um cientista em uma gravação de áudio. Confia aqui o vídeo. Acesse aqui o
Patrimônio histórico e cultural e as memórias de visitantes: o caso do Museu Histórico Nacional (RJ)
Está no ar o novo vídeo da série “A Ciência da Divulgação Científica”. Nele, Juliane Barros da Silva, pesquisadora do Instituto Nacional de Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia (INCT-CPCT), apresenta artigo em que são analisadas as lembranças espontâneas de cinco adultos que visitaram o Museu Histórico Nacional, Rio de Janeiro, oito meses após a
Adaptação e resiliência dos museus de ciências brasileiros: uma enquete após o fim da emergência de saúde pública de importância internacional referente à Covid-19
Os impactos da pandemia de Covid-19 nos centros e museus de ciências brasileiros são tema de novo artigo publicado na Revista Tecnologia e Sociedade. Os autores buscaram identificar, em particular, as ações remotas e virtuais realizadas por esses espaços. O levantamento de dados da pesquisa foi feito por meio de aplicação de questionário online a
Análise das conversas e interações a partir da perspectiva das crianças: um estudo de caso sobre visitas familiares ao museu SESI Lab (Brasília)
As conversas e interações de grupos familiares durante visita espontânea ao museu SESI Lab, em Brasília, são tema de novo artigo publicado no periódico Em Questão. Os autores tinham como objetivo compreender como as crianças engajam sua família e como as experiências significativas são construídas. O estudo contou com a participação de doze famílias, totalizando
ABCMC 26 Anos
Está no ar o novo vídeo da série “Instituições da Divulgação Científica”. Nele, é possível conferir um pouco sobre a história da ABCMC, a Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciências, que, em 2025, celebra 26 anos de atuação em prol da popularização da ciência no Brasil. A ABCMC é uma entidade sem fins
Análise dos vídeos sobre vacinas no YouTube no Brasil
Está no ar o novo vídeo da série “A Ciência da Divulgação Científica”. Nele, Luiz Felipe Fernandes Neves, pesquisador do Instituto Nacional de Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia (INCT-CPCT), apresenta artigo em que analisa vídeos sobre vacinas postados no YouTube no Brasil durante os dois primeiros anos da pandemia de COVID-19, usando Processamento de
Famílias em escape rooms educativos: um estudo no Espacio Ciencia (Uruguai)
Está no ar o novo vídeo da série “A Ciência da Divulgação Científica”. Nele, Martha Cambre, chefe do Espacio Ciencia, e Fiorella Silveira, coordenadora educacional do mesmo espaço, apresentam artigo em que analisam as interações e conversas em visitas de famílias à sala de fuga “Modo Escape: só a ciência pode te salvar” do Espacio